Fundación Juanjo Torrejón finaliza el periodo anual de 2022 con una importante acogida del Programa de Infancia, Adolescencia y Familia, con 138 menores y 89 familias participantes en términos de prevención, intervención y apoyo socioeducativo, e incorpora además dos nuevos proyectos ampliando así el marco de actuación de dicho programa.
Entre las actuaciones llevadas a cabo, se han desarrollado ocho talleres dirigidos a potenciar la parentalidad positiva en el III Ciclo formativo “Educando en familia” relacionados con el uso responsable de la tecnología, la comunicación familiar positiva o la educación emocional entre otros, destacando la edición del taller sobre prevención del “sexting” como una de las prácticas que más preocupan a progenitores y profesionales de la educación en el momento.
Un total de 132 personas han participado en estos talleres abiertos al público y realizados en modalidad mixta (online y presencial). Además, 27 familias han recibido una intervención psicosocial u orientación psicológica; y 62 familias han recibido asesoría jurídica.
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Por su parte, 45 menores han recibido apoyo psicosocial en las aulas de los centros de educación secundaria IES Alpajés, IES Carpe Diem, IES Miguel Hernández, y la Sección de Carpe Diem 47 menores han recibido apoyo académico en la entidad de primaria y secundaria, y 645 menores han asistido a los talleres grupales en centros educativos en los que se han abordado cuestiones como las relaciones saludables, prevención de consumo, preparación laboral, interculturalidad, así como prevención del acoso escolar y ciberacoso a demanda de los propios centros educativos preocupados también por el aumento de casos en los últimos años.
Asimismo, 30 menores en situación de riesgo social, de entre 6 y 17 años, participan en actuaciones estructuradas por áreas mensualmente, enmarcadas en el proyecto conocido como “Programa de Atención Integral a niños/as y adolescentes en situación de riesgo social”, financiado por la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, que, junto al proyecto “Apoyo a la infancia y familias en situación de dificultad social en el municipio de Ocaña”, financiado por la Consejería de Bienestar Social de Castilla-La Mancha, han sido los proyectos incorporados desde este periodo al Programa de Infancia, Adolescencia y Familia de la entidad, sumándose así a los que ya se encontraban en activo anteriormente.
La entidad trabaja en colaboración con el Ayuntamiento de Aranjuez y con diversos centros de educación secundaria de la localidad ribereña, y otros municipios como Chinchón, Colmenar de Oreja, y Ocaña. En términos de apoyo socioeducativo se ha intervenido con el objetivo de garantizar la igualdad de acceso de los alumnos a la educación, facilitar su integración social y educativa, y favorecer estrategias de desarrollo de aptitudes sociales, pre-laborales y de autonomía entre otros.
En el Programa de Infancia, Adolescencia y Familia se enmarcan además de los nuevos proyectos anteriormente mencionados, proyectos como el de “Educacción: atención socioeducativa a menores y familias” financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional; y el “Programa integral de apoyo socioeducativo a menores y familias en situación de vulnerabilidad en la Comarca de las Vegas” financiado por la Comunidad de Madrid en la convocatoria con cargo a los presupuestos generales de la Comunidad de Madrid, al 0,7 por 100 del rendimiento de los impuestos sobre la Renta de las Personas Físicas y de Sociedades.